Co to znamená být v těle jako doma?

Jednodenní akce zaměřené na vzdělávání pedagogů a jejich osobní i profesní pohodu se konají na základní škole ve Voticích už pravidelně a účastní se jich učitelky a učitelé ze všech škol mikroregionu.„V přípravném týdnu před začátkem školního roku nabízíme hlavně odborné vzdělávací semináře. O pololetních prázdninách předpokládáme, že už je znát únava z prvního pololetí a přijdou vhod dílny, kde se naučí zvládat stres, ale i náročné situace ve třídě. A jsme rádi, že podobné akce už většina pedagogů vnímá jako samozřejmou součást profese.“

Letos se celodenní vzdělávání se šesti dílnami konalo v pátek 31. ledna.  Na šest tříhodinových seminářů se nakonec přihlásilo skoro sto lidí.  Každý, kdo navzdory chřipkové epidemii dorazil, zvládnul během dne dvě dílny. Největší zájem byl o seminář nazvaný V těle jako doma, který měl velký ohlas už minule. Nabízí zúčastněným relaxační techniky a způsoby práce s vlastní energií a emocemi. To jsou dovednosti, které potřebuje každý pedagog a na fakultách, případně v běžném učitelském vzdělávání se podobné lekce vyskytují jen výjimečně.

Do stejného „šuplíku“ patřily i semináře o tom, jak pracovat s hlasem, základním nástrojem pedagoga, jak pozitivně ovlivňovat průběh vyučovací hodiny – tedy co udělat, když žáci ztrácejí motivaci a pozornost, ale v nabídce byla například i dílna, kde jste si mohli vyzkoušet, jak pracovat s emocemi žáků, vztekem, vyrušováním, obecně jak zvládat ve třídě náročné situace jinak, než za pomocí trestů a přímé represe.

Zpětná vazba od pedagogů je většinově pozitivní. Právě to, že se jednodenní zdělávání pro učitele opakuje v rámci práce MAP Voticko už pravidelně, zvyšuje jednak profesionalitu organizačního týmu, ale i vstřícnost a kladné hodnocení účastníků. „… Cvičení byla přesně zacílena na situace, ve kterých se během školního roku ocitne víceméně každý pedagog. Děkuji za přínosné worskshopy,“ napsala ve zpětnovazebním dotazníku například Lucie Jonsztová, učitelka ze základní školy v Jankově.

Mikroregion Voticko